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策略範疇(四) 發展及支持「港大大家庭」

促進成員之間的交流、對話、互信與合作,建立一個由師生、員工、家長、校友,校董會、校務委員會、大學教研發展基金成員、大學捐助者及大學之友組成的大家庭。

改善校內各階層的溝通,培養各成員對大學的自豪感和歸屬感,提升行政效益,並向外彰顯大學的形象和聲譽。

致力確保大學有一個支援卓越教研的環境,員工上下互相信任,和睦相處,團結一致。

實施適當的資源策略,包括從多種渠道獲取資助,以及發展創業文化,為大學提供一個穩健的財政環境,以求取卓越成就。

港大大家庭

  • 發展人文價值觀,以建立大家庭意識,激勵員工、師生和校友追尋共同目標。
  • 鼓勵並且尊重校內多元化的學術研究、思想和觀點。
  • 為員工和師生締造合作機會,闡明共同目標,找出共同問題,並制訂新的解決方法。
  • 培養校友組織的歸屬感,使越來越多校友持續參與大學事務。

行政效益

  • 建立一個管治和管理體制,以配合港大發展成一所以研究為主導的現代化國際大學。
  • 推動共管協商的決策方式,使學者無需負擔過重的行政和委員會職務。
  • 以整體策略性領導及有效的問責架構平衡各階層的決策。
  • 確保有關決策和政策的訊息能有效而及時地傳給廣大的大學大家庭成員,以加強內部各階層的溝通,並激發團結精神。
  • 加強大學的對外關係,以彰顯大學的形象和聲譽。
  • 出版高質素刊物,定期舉辦公開演說,合辦活動及發表可靠的評論,以強化大學在社會的地位和形象。

人力資源

  • 制訂清晰的人力資源政策,闡明員工和人事管理的重要性,表明大學吸引和挽留員工的取向。
  • 發展一個互信共管的環境,鼓勵和獎賞表現優異的員工。
  • 提高大學聘任條件的競爭力和靈活性。
  • 加強員工培訓制度,提供專業進修和再培訓機會。
  • 加強評核員工表現的制度,並在各級別推廣自我評審的文化。
  • 在公平和透明的評審機制下,引入適當的輔導和離職措施。

財政資源

  • 合理地分配資源,確認選擇性運用資源的重要,為發展院校策略性優先項目以及具優勢的卓越學科重新分配資源。
  • 通過籌款和公商合作,擴充大學資源,使大學具備良好的財政基礎。
  • 加強規劃、預算、監管和審計程序,確保大學恰當而有效地運用公帑。
  • 制訂風險評估和管理策略,使大學在瞬息萬變的環境中仍能保持國際競爭力。

「我冀盼建立一個由師生、員工、校友和捐助者組成的港大社群,大家互相合作,互相扶持。最重要的是大家都以港大為榮,對港大有歸屬感。只要得到你們的支持,我的願望決非遙不可及,反而是可以一蹴即就。」

香港大學校長
徐立之教授
二零零二年十二月
生物科學研究新領域開幕典禮

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